课外校外教育

要求：1、识记课外校外教育的概念、内容。

2、理解课外校外教育的意义、主要特点。

3、了解三结合教育的内容。

（一）课外校外教育的概念和意义

1、课外校外教育的概念

课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

2、课外校外教育的意义

（1）课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识。

（2）课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地。

（3）课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力。

（4）课外校外教育是进行德育的重要途径。

（二）课外校外教育的内容和形式

1、课外校上教育的主要内容

（1）社会实践活动

（2）学科活动

（3）科技活动

（4）文学艺术活动

（5）文娱体育活动

（6）社会公益劳动

（7）课外阅读活动

2、课外校外教育的组织形式

（1）群众性活动

（2）小组活动

（3）个人活动

（三）课外校外教育的特点和要求

1、课外校外教育的主要特点

（1）自愿性

（2）灵活性

（3）实践性

2、课外校外教育的主要要求

（1）要有明确的目的。

（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样经，要富于吸引力。

（3）发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合。

（四）学校、家庭、社会三结合教育

1、家庭教育

（1）家庭教育的特点

①教育内容的生活化；②教育方式的情感化；③教育方法的多样化。

（2）家庭教育的基本要求

①创造和谐的家庭环境；②对孩子的要求合理、统一；③要理解和尊重孩子；④不断提高家长的文化素养和思想素养。

2、社会教育

社会教育的途径和形式：①社区对儿童和青少年的影响；②各种校外机构的影响；③报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。

3、学校、家庭、社会三结合形成教育合力

（1）学校教育占主导地位。

（2）家庭、社会和学校相互支持、目标一致。

（3）加强学校与家庭之间的相互联系。

其方式主要有：①互相访问；②建立通讯联系；③举行家长会；④组织家长委员会；⑤举办家长学校。

（4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系

其方式主要有：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织；②学校与校外教育机构建立经常性的联系；③采取走出去，请进来的方法与社会各界保持密切联系。